EDAD:
A partir de 16 años.
TAMAÑO DEL GRUPO:
Entre 10 y 20 personas.
OBJETIVOS:
-Concienciar al grupo sobre la injusticia.
DURACIÓN:
5’ de explicación + 30’ de desarrollo + 25’ de reflexión.
RECURSOS:
Un espacio amplio.
3 reglas.
5 tijeras.
10 cartulinas.
3 botes de pegamento.
DESARROLLO:
Se separa el grupo en cuatro (o tres, depende del n.º de personas) subgrupos.
A los diferentes subgrupos se les reparte el material de manera desigual:
Al subgrupo 1: dos reglas, 3 tijera, 1 cartulina, 1 bote de pegamento.
Al subgrupo 2: Una regla, 2 cartulinas, 1 bote de pegamento.
Al subgrupo 3: 1 tijera, tres cartulinas, 1 bote de pegamento.
Al subgrupo 4: 1 tijera, cuatro cartulinas.
Se les ofrece un modelo de cubo hecho de cartulina (8x8x8 cm), y se les dice que ganará el grupo que más cartulinas haga, y que solo puede ganar un grupo. Cada equipo debe elegir una persona que le represente para negociar, y esta persona se puede mover entre los grupos para tratar de conseguir materiales para su grupo, negociando como pueda.
Si se les ve muy colaborativos, se establecen normas que lo limiten; por ejemplo, a algún grupo se le impide cruzar ciertas zonas o acercarse a otros grupos; o se les grabará un precio por cada negocio, que afecte principalmente a quien menos tenga…
EVALUACIÓN:
Al final, se hace la evaluación, tratando de darse cuenta entre todas si la situación representa procesos de la vida real. Es importante evaluar las emociones y sentimientos que se hayan experimentado en cada momento.
VARIANTES Y ADAPTACIONES:
OBSERVACIONES:
Como es posible que se generen rencillas producto de la impotencia y de actitudes condescendientes, es importante hacer ejercicios de distensión y compensación, además de resolución de conflictos.