La compra. ELE. A1-A2
ELE. La compra. A1Descargar La compra Verbo Necesitar (yo) Necesito (tu) Necesitas (Ella/él/ usted) Necesita (Nosotros/as) Necesitamos (Vosotros/as) Necesitáis (Ellos/as/ustedes) Necesitan ¿Dónde compro los alimentos? Compro la lechuga en la frutería Compro el pescado en la pescadería Compro la carne en… ¿Qué venden en la frutería? En la frutería venden…
La ropa 1. ELE A1
Completa el texto con las palabras de abajo. Juana es una mujer joven. Es ________ y delgada. Tiene el pelo _______, ______ y liso. _______ un sombrero de color _________ y unas __________ redondas y pequeñas. Le gusta _______ su _______ blanca, y debajo siempre ________ unas medias rojas y…
Voz en la oscuridad. Comunicación
EDAD: A partir de 6 años. TAMAÑO DEL GRUPO: A partir de 10 personas OBJETIVOS: -Facilitar el reconocimiento de las voces y de sus potencialidades. DURACIÓN: 15’ RECURSOS: Espacio amplio y cerrado. DESARROLLO: Las personas se distribuyen individualmente por el espacio, en solitario y con los ojos vendados. La…
Un limón triste en el desierto. Creatividad
EDAD: A partir de 10 años. TAMAÑO DEL GRUPO: A partir de 10 personas. OBJETIVOS: -Fomentar la creatividad. DURACIÓN: 30’ RECURSOS: Papeles y bolígrafos o lapiceros. DESARROLLO: Se hacen grupos de tres participantes. A cada grupo se le pedirá que escriba en tres papeles diferentes: una emoción o sentimiento;un animal;un…
Tinieblas. Cohesión grupal
EDAD: A partir de 10 años. TAMAÑO DEL GRUPO: A partir de 10 personas. OBJETIVOS: -Pasar un rato en silencio y escucha tensa. -Reconocimiento facial a oscuras. DURACIÓN: 30’ RECURSOS: Espacio amplio, cerrado y oscuro. DESARROLLO: Se escoge un espacio amplio, donde las personas tratan de ocultarse individualmente o en…
Sujeto adjetivado (personal). Conocimiento
EDAD: A partir de 10 años. TAMAÑO DEL GRUPO: A partir de 10 personas. OBJETIVOS: -Facilitar el conocimiento entre las personas del grupo. DURACIÓN: 45’ RECURSOS: Fichas y bolígrafos para cada persona. DESARROLLO: La dinamizadora entrega una ficha en papel a cada persona, en la que tendrá que escribir…
Sujeto adjetivado (grupo). Conocimiento
EDAD: A partir de 8 años. TAMAÑO DEL GRUPO: A partir de 10 personas. OBJETIVOS: -Facilitar el conocimiento de las personas del grupo. DURACIÓN: 30’ RECURSOS: Fichas (anexo). DESARROLLO: Es una dinámica bastante frecuente, y parecida a otras como «Biografía comunitaria». Se reparten las fichas y, tras leerlas, se…
Sillas musicales sin eliminación. Cohesión grupal
EDAD: A partir de 10 años. TAMAÑO DEL GRUPO: A partir de 10 personas. OBJETIVOS: -Fomentar la colaboración. -Activarse. DURACIÓN: 10’ RECURSOS: Sillas robustas, una menos que el número de participantes. Un aparato de música, un móvil, un instrumento musical o alguien que cante. DESARROLLO: Se colocan en círculo…
Quién me pone la pierna encima. Romper el hielo
EDAD: A partir de 8 años. TAMAÑO DEL GRUPO: A partir de 10 personas. OBJETIVOS: -Romper el hielo. DURACIÓN: 5-10’ RECURSOS: Espacio amplio. Al menos una silla resistente. DESARROLLO: Se trata de romper el hielo dentro de un grupo que ya se conoce, pero al que conocemos por primera vez.…
Que se muevan quienes… Reubicar grupos
EDAD: A partir de 4 años. TAMAÑO DEL GRUPO: A partir de 10 personas. OBJETIVOS: -Cambiar de posición a las personas de un grupo. DURACIÓN: 3’ RECURSOS: DESARROLLO: Círculo. La monitora grita: «¡Que se muevan quienes…!» y añade una característica física o de vestimenta, por ejemplo, «...lleven playeros!». Entonces…