EDAD:
A partir de 6 años.
TAMAÑO DEL GRUPO:
A partir de 10 personas.
OBJETIVOS:
-Facilitar la capacidad de análisis.
-Potenciar la concreción de ideas y su comunicación.
DURACIÓN:
20’
RECURSOS:
Varios objetos de uso común, desde una plancha a un destornillador; lo que se tenga a mano o algo que llame la atención de la monitora.
Listado de preguntas.
DESARROLLO:
Se hacen grupo de tres personas, y a cada uno se le entrega un objeto y una lista de preguntas. Cada grupo debe contestarlas, reflexionando acerca del objeto. Pasados 6’ se intercambian objetos y se vuelve a empezar.
Finalmente, se reservan los últimos diez minutos para reflexionar acerca de cómo se han sentido, de si les ha resultado útil el análisis, de si algo les ha sorprendido la complejidad.
EVALUACIÓN:
¿Han participado? ¿Se ha sabido explicar la dinámica? ¿Les ha resultado complicado? ¿Ha habido algún rechazo a hacerla? ¿Cómo se ha solventado? ¿Les ha sorprendido ver los objetos cotidianos desde otros puntos de vista?
VARIANTES Y ADAPTACIONES:
OBSERVACIONES: