ELE A2. Gracias a la vida – Violeta Parra

Tanto / Tanta/o/s… como / Tanto como

Tan… / Tan… como /

Posesivos: adjetivos pospuestos y pronombres

1. Escucha la canción. ¿Te ha gustado? ¿Cómo te has sentido? ¿Te ha parecido tranquila?
2. Escribe tres palabras que no entiendas
  • __________________________
  • __________________________
  • __________________________

3. Vamos a escuchar la canción con la letra. Rellena los huecos

Gracias a la vida, que me ____ _________ tanto, me ______ dos luceros que, cuando los ______, perfecto distingo lo negro del blanco, y en el alto cielo su fondo estrellado y en las multitudes el hombre que yo ______.
Gracias a la vida, que me _____ __________ tanto, me ____ ________ el oído que en todo su ancho __________ noche y día grillos y canarios, martillos, turbinas, ladridos, chubascos y la voz tan tierna de mi bien __________.
Gracias a la vida, que me ____ ________ tanto, me ____ _________ el sonido y el abecedario; con él las palabras que _________ y declaro, padre, amigo, hermano, hilos alumbrando la ruta del alma del que ________ ___________.
Gracias a la vida, que me ____ ____________ tanto, me ____ _________ la marcha de mis pies cansados; con ellos ____________ ciudades y charcos, playas y desiertos, montañas y llanos y la casa tuya, tu calle y tu patio.
Gracias a la vida, que me ____ _________ tanto, me _____ el corazón que _______ su marco cuando miro el fruto del cerebro humano, cuando miro el bueno tan lejos del malo, cuando miro el fondo de tus _________ claros.
Gracias a la vida, que me ____ ________ tanto, me ____ _______ la risa y me ____ ________ el llanto. Así yo __________ risa de quebranto, los dos materiales que _________ mi canto, y el canto de ustedes que es el mismo canto, y el canto de todos que es mi propio canto.
Gracias a la vida, que me ____ _________ tanto.
4. Relaciona las columnas
LucerosMucha gente junta
MultitudDolor muy grande
PerfectoOjos / Luces de la noche (estrellas…)
QuebrantoMuy bien
5. Recordamos los posesivos

Escribimos un caso de nombre femenino. Construye una tabla utilizando un nombre masculino.

Mi casa = La (casa) míaMis casas = Las (casas) mías
Tu casa = La (casa) tuyaTus casas = Las (casas) tuyas
Su casa = La (casa) suya / de ustedSus casas = Las (casas) suyas / de usted
Nuestra casa = La (casa) nuestraNuestras casas = Las (casas) nuestras
Vuestra casa = La (casa) vuestraVuestras casas = Las (casas) vuestras
Su casa = La (casa) suya / de ustedesSus casas = Las (casas) suyas / de ustedes












  • Mi casa es grande y la tuya es pequeña.
  • Nuestra casa tiene cinco dormitorios y la de ustedes tiene cuatro.
  • Vuestras abuelas viven en Marruecos, las mías bien en Valladolid.
6. Tanto – Tanta/o/s … como – Tanto como
  • ¡La vida me ha dado tanto! = La vida me ha dado mucho. (Adv.).
  • Ana tiene tantos libros como Noha = Ana y Noha tienen el mismo número de libros. (N).
  • Ahmed corre tanto como Sofía = Ahmed y Sofía corren igual de rápido. (V).
7. Tan … como – Tan (+adj/adv)
  • Charafa es tan lista como su tía = Charafa y su tía son igual de listas. (Adj).
  • Escribo tan bien como tú = Escribimos igual de bien. (Adv).
  • ¡Ibrahim es tan alto! = Ibrahim es muy alto. (Adj).
  • ¡Vives tan lejos! = Vives muy lejos. (Adv.).
8. Coloca en cada hueco la palabra más adecuada
Feliz – inteligente –lenguas – leo – pisos – lejos –aprendiendo – vives
¡Estoy _______________ tanto!¡ _______________ tan cerca de mi casa!
Juan es tan _______________ como Aisha.Yo _______________ tanto como tú.
Mi edificio tiene tantos _________________ como el tuyo.Mi hermana habla tantas _________________ como mi profesor.
La luna no está tan __________ como el sol.¡Estoy tan _____________!

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