Juegos y Dinámicas – Página 2

A golpes con tu nombre. Conocer nombres

24 diciembre, 202124 diciembre, 2021 by José Manuel De la Fuente Ríos

José Manuel De la Fuente Ríos

Dinámica muy sencilla, aunque para quien tenga poco sentido del ritmo, como es mi caso, se nos complica un poco más. En círculo (de pie, en sillas o en el suelo) damos dos golpes con la mano extendida sobre nuestras rodillas (o muslos) y a continuación damos dos palmadas. Vamos…

Golpe en la mesa – Romper el hielo

24 diciembre, 202129 diciembre, 2022 by José Manuel De la Fuente Ríos

José Manuel De la Fuente Ríos

Se trata de un juego muy divertido y conocido (por muchos nombres, por ejemplo Palmas coordinadas). Las personas participantes se colocan en círculo alrededor de una mesa (o en el suelo; en todo caso, una superficie amplia), con los brazos hacia adelante y las manos extendidas, separadas y apoyadas sobre…

Ahorcado – Comunicación. Desde ELE A1

24 diciembre, 2021 by José Manuel De la Fuente Ríos

José Manuel De la Fuente Ríos

Es un juego muy típico y muy sencillo (recibe otros nombres como "El duchazo"). La mecánica básica es muy sencilla: una persona piensa una palabra y en la pizarra escribe tantas rayas como letras tenga la palabra. El grupo, por turno, va diciendo letras: si la letra pertenece a la…

Contamos hasta 20 – Cohesión grupal. ELE A1

24 diciembre, 202124 diciembre, 2021 by José Manuel De la Fuente Ríos

José Manuel De la Fuente Ríos

Se trata de un juego con una mecánica muy sencilla: en grupo, contamos hasta veinte. Hay dos condiciones: La primera, tiene que ser por turno, es decir, cada vez solo puede decir un número una persona, sin criterios previos de ordenación. Si dos o más personas dicen el mismo número…

ELE A1 – «Boom», «ja, ja, ja»

24 diciembre, 2021 by José Manuel De la Fuente Ríos

José Manuel De la Fuente Ríos

Juego muy divertido para practicar números y reír un buen rato. En círculo y por turnos, vamos diciendo los números, pero cuando llegué un múltiplo de 5, en vez de decir el número, decimos ¡Boom! Quien falle, se elimina. Es mejor decidir de antemano hasta qué número se va a…

ELE A2. ¿Qué ha cambiado? ¿Dónde estaba antes?

24 diciembre, 202124 diciembre, 2021 by José Manuel De la Fuente Ríos

José Manuel De la Fuente Ríos

Es un juego muy sencillo para practicar la noción de pasado. Una persona sale del aula y el resto cambian algunas cosas de lugar (una, dos o tres, depende del tiempo que queramos emplear y del número de participantes). Cuando la persona vuelve a la clase, le preguntamos "¿Qué ha…

El asesinato

24 diciembre, 2021 by José Manuel De la Fuente Ríos

José Manuel De la Fuente Ríos

Irene nos trajo el otro día un juego muy sencillo en su ejecución y muy efectivo para facilitar la escucha, la expresión y la deducción. El-asesinato-1Descarga EDAD:A partir de 8 años.TAMAÑO DEL GRUPO: De 5 a 10 participantes.OBJETIVOS: -Favorecer la expresión oral y la escucha. -Favorecer la deducción. DURACIÓN: 40':…

Una pequeña sesión de risoterapia

27 julio, 202127 julio, 2021 by José Manuel De la Fuente Ríos

José Manuel De la Fuente Ríos

Una pequeña sesión de risoterapia (pdf.Descarga La siguiente sesión está adaptada a las personas participantes en el CILC Delicias 2021 (curso de ELE para adolescentes), organizado por las asociaciones D=a= Delicias y la Parroquia de Santo Toribio de Valladolid. Por ello, las actividades han seguido este orden, que se ha…

Superando la red. Cohesión grupal

23 marzo, 201923 marzo, 2019 by José Manuel De la Fuente Ríos

José Manuel De la Fuente Ríos

con la ayuda de Elsa y Héctor Ruiz EDAD: A partir de 6 años. TAMAÑO DEL GRUPO: A partir de 10 personas. OBJETIVOS: Favorecer el trabajo en equipo. Potenciar la creatividad. DURACIÓN: 20’. RECURSOS: Espacio amplio. DESARROLLO: Dos personas se ponen una enfrente de la otra y juntan las manos.…

29 Energicer para activar un grupo

4 marzo, 20194 marzo, 2019 by José Manuel De la Fuente Ríos

José Manuel De la Fuente Ríos

Las siguientes dinámicas se han llevado a cabo en el curso de Información Juvenil (SSCE0109), impartido por Begoña Pérez González entre enero y abril de 2019. Son dinámicas propuestas tanto por la docente como por el alumnado del curso. Estas son solo algunas de las que hemos hecho, otras ya…

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