Segundo día de estudio de español y de juegos en estas vacaciones.

Hemos repasado las órdenes utilizando pronombres de CD y de CI («¿Quieres la goma? Sí, dámela. / No, dásela a X»).

A partir del repaso de ayer, hemos hecho varios juegos para estudiar o recordar las partes del cuerpo y la ropa. Más o menos las partes las conocían, así que simplemente dedicamos varias actividades para que todo el mundo se moviese y las activase:

-«me duele / ¿te duele? / le duele»,

-«que se muevan quienes llevan… (pantalón azul, bufanda…)»,

«¿Qué llevas en la cabeza?» (se dicen prendas de vestir y accesorios; cuando no se llevan en la cabeza, se corrige en alto. Por ejemplo: «en la cabeza llevo el pantalón. ¡No, llevas el pantalón en las piernas!».

-También hemos jugado al «Zapatito inglés» adaptado, de modo que en vez de «sin mover los pies», se da otra orden: «levantando la mano izquierda» y se cambia cada vez.

-Otro juego parecido ha sido el de «los pasitos», en el cual se hace una enunciación; si para alguien es verdadera, da un pequeño paso hacia adelante; si no es cierta, da un paso hacia atrás. Así hasta llegar a un punto determinado previamente (que suele ser el lugar desde el que se enuncia).

Además de las partes externas del cuerpo, hemos repasado las internas, desde el cerebro hacia abajo.

Por otro lado, hemos hecho descripciones físicas de algunas personas (altura, complexión, características de cabello y ojos) y de la ropa que llevaban.

Terminamos con un campeonato de futbolín y luego juego libre (e incluso apoyo de lengua, que de todo ha habido).

Mañana continuaremos, está mereciendo mucho la pena el esfuerzo que estamos haciendo.