Amiga invisible

EDAD: A partir de 8 años. TAMAÑO DEL GRUPO: A partir de 10 personas. OBJETIVOS: -Afianzar las relaciones grupales. DURACIÓN: Varios días diferentes; uno para explicarlo, otro/s para llevarlo a cabo individualmente, otro para presentarlo. RECURSOS: Cada persona elige los suyos para el regalo. Un folio partido en tantos trozos…

Almas gemelas

EDAD: A partir de 12 años TAMAÑO DEL GRUPO: A partir de 10 años OBJETIVOS: -Facilitar el encuentro de afinidades entre las personas del grupo. DURACIÓN: 30’ (depende del tamaño del grupo). RECURSOS: -Espacio tranquilo. -Tarjetas de aficiones (véase anexo). -Bolígrafos. DESARROLLO: Se reparten una tarjeta a cada persona, de…

Actívate

EDAD: A partir de 6 años. TAMAÑO DEL GRUPO: A partir de 10 personas. OBJETIVOS: -Fomentar la improvisación en la expresión corporal. DURACIÓN: 5’ RECURSOS: Tarjetas con acciones. DESARROLLO: En círculo. Se explica que cada persona va a coger una tarjeta y, por turno, hará lo que diga en ella.…

Opciones para completar frases. Indefinido. ELE. A1

Cuando llegué a España______________________________________ Ayer por la tarde, después de la siesta,_____________________________ No puedo recordar la última vez_______________________________ Desde 1984 hasta 2000__________________________________________ ¿Viste ayer la película ________________________________________? ...viví en mi pueblo. ...que han puesto en la tele? ...salí a dar un paseo ...que compro un vestido ... he aprendido español…

Diferencias indefinido-imperfecto. Ejercicios. ELE. A1

Conjuga los verbos Puede haber varias soluciones. Razona las respuestas). ¿Por qué fuiste ayer al super? Fui al super porque (QUERER) quería comprar patatas. Por qué fuiste ayer al médico? -(IR) _____ al médico porque me (DOLER) _____________ la cabeza. ¿Por qué compraste ayer una tarta? -(COMPRAR) ___________ una tarta…